Комплексная система игр для развития ребенка с учетом динамики каждого психического процесса (памяти, внимания, мышления, речи, моторики, воображения) позволяет уделять особое внимание развитию познавательных процессов, воли и интеллекта. При разработке познавательных игр учтены возрастные нормы психического развития ребенка и тематическое планирование психологических занятий.
При использовании дидактических игр широко применяются различные предметы и наглядный материал, который способствует тому, что занятия проходят в веселой, занимательной и доступной форме.
В развивающих играх удалось объединить один из основных принципов обучения от простого к сложному.
Для детей игровая форма познания является самым продуктивным методом в педагогике. Поэтому, изучая азы химии, физики, биологии ребенок одновременно постигает межпредметные связи. Последнее формирует в нем представление об окружающем мире как о едином целом. Такой набор пригодится не только как занимательная и познавательная игра, но его можно с успехом использовать как обучающее и методическое пособие для детей, находящихся на домашнем обучении, а также для кружковой работы.
Развивающие игры позволяют подобрать нужный ключ к знаниям, помогают родителям и детям проводить время не только весело, но и максимально эффективно, а также добиваться запланированных успехов в короткие сроки.
Дети с удовольствием включаются в процесс, играючи решая глобальные задачи: они повышают свой интеллект, разевают мышление, формируют организованность и самостоятельность, открывают радость познания и творчества
Все дети по природе своей очень любознательны. Они изучают мир во всех его проявлениях, поэтому, если с детства привить ребенку интерес к науке, в дальнейшем занятия в школе не будут казаться ему такими скучными и неинтересными.
Систематизировать увиденное, привести в соответствие с действительностью - во всем этом просто необходима помощь взрослых. Наши пособия помогут родителям сделать этот процесс увлекательным, эмоционально ярким и выразительным.
Познавательные игры сообщают ребёнку новые знания об окружающем мире, расширяя его представления о предметах и явлениях, позволяют создать склад знаний.
Люди играют в настольные игры уже очень давно. Древнейшим из них, как считают некоторые ученые, более трех тысяч лет. Правила многих игр уже утеряны, но некоторые без проблем выдержали проверку временем и дожили до наших дней - шахматы, го, рендзю. Двадцатый век стал золотым для настольных игр. Появились разнообразные игры, некоторые были нацелены просто на развлечение, другие развивали математическое мышление и интеллект, третьи моделировали разные ситуации.
Настольные игры - представляют собой не только лишь развлечение, а развитие умений а также талантов. Настольные игры - хороший отдых в кругу родственников или друзей при минимальных финансовых вложениях. Настольные игры формируют хорошую логику, мышление. Если настольные игры случайно стали вашим спутником, то они способны двигаться с вами по жизни и ни за что не позволят заскучать.